杭州夏令營(yíng)軍事有：1、杭州黃埔特戰(zhàn)精兵夏令營(yíng)；2、杭州聚冠成長(zhǎng)夏令營(yíng)；3、杭州寶貝走天下夏令營(yíng)，讓孩子參與軍事活動(dòng)可以培養(yǎng)的綜合能力，每年都有很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)名。

一、杭州夏令營(yíng)軍事

1、杭州黃埔特戰(zhàn)精兵夏令營(yíng)（結(jié)合中國(guó)的家庭與教育現(xiàn)狀，采用英國(guó)體驗(yàn)式教育“動(dòng)中學(xué)”的訓(xùn)練方式，總結(jié)出讓孩子在行動(dòng)和學(xué)習(xí)）

2、杭州聚冠成長(zhǎng)夏令營(yíng)（“體驗(yàn)軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

3、杭州寶貝走天下夏令營(yíng)（將孩子“情商、智商、逆商”的培養(yǎng)融入到充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的各項(xiàng)任務(wù)中，打造契合兒童成長(zhǎng)的戶(hù)外素質(zhì)教育的領(lǐng)先模式）

二、杭州夏令營(yíng)軍事正規(guī)機(jī)構(gòu)一覽

1、杭州黃埔特戰(zhàn)精兵夏令營(yíng)

在過(guò)去的十多年里我們一直專(zhuān)注于青少年的成長(zhǎng)與訓(xùn)練，運(yùn)用全世界較先進(jìn)的教練技術(shù)、心理學(xué)、親子關(guān)系學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、成功學(xué)等教育，結(jié)合中國(guó)的家庭與教育現(xiàn)狀，采用英國(guó)體驗(yàn)式教育“動(dòng)中學(xué)”的訓(xùn)練方式，總結(jié)出讓孩子在行動(dòng)和學(xué)習(xí)，改正自身的問(wèn)題，激發(fā)孩子的潛能。通過(guò)軍事化管理、封閉式的訓(xùn)練、體驗(yàn)式培訓(xùn)，課程有激情演講、快樂(lè)互動(dòng)、心靈感悟、情景模擬、破冰訓(xùn)練等方式環(huán)節(jié)，真正的讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)、接觸、反省、接觸、感恩、改正中突破自我、超越自我、蛻變，在這14年里見(jiàn)證了數(shù)萬(wàn)的學(xué)員都有蛻變和成長(zhǎng)。

2、杭州聚冠成長(zhǎng)夏令營(yíng)

以“言傳身教、授之以行、感知文明、德育樹(shù)人”為宗旨，“體驗(yàn)軍旅生活、發(fā)現(xiàn)真正自我、培養(yǎng)良好習(xí)慣、挖掘內(nèi)在潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩回報(bào)父母”六大主題，讓孩子們?cè)谘詡魃斫讨惺斋@感知，在親身的實(shí)踐中提升能力，在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中樹(shù)立優(yōu)良習(xí)慣。聚冠教育作為浙江省首批舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)的機(jī)構(gòu)，經(jīng)歷了歲月的洗禮和行業(yè)變革的挑戰(zhàn)，具有靈魂的課程深受消費(fèi)者青睞，課程真正為青少年身、心、靈全方面的成長(zhǎng)提供積極的幫助和指導(dǎo)作用，聚冠教育也成為了夏令營(yíng)行業(yè)第三代行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者。

3、杭州寶貝走天下夏令營(yíng)

“寶貝走天下”創(chuàng)立自主體驗(yàn)式兒童戶(hù)外活動(dòng)概念，專(zhuān)注五大戶(hù)外教育學(xué)科體系，打造更適合中國(guó)小學(xué)階段孩子的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、周末營(yíng)精品，以“體驗(yàn)+情境”的游戲任務(wù)模式，將孩子“情商、智商、逆商”的培養(yǎng)融入到充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的各項(xiàng)任務(wù)中，打造契合兒童成長(zhǎng)的戶(hù)外素質(zhì)教育的領(lǐng)先模式。讓孩子在健康快樂(lè)玩耍的同時(shí)，獲得閱歷和技能的提升。

以上是杭州軍事正規(guī)機(jī)構(gòu)一覽，這三家機(jī)構(gòu)為孩子們提供快樂(lè)生活的素質(zhì)體驗(yàn)平臺(tái)，以保障每位學(xué)生的成長(zhǎng)體驗(yàn)為理念，鼓勵(lì)孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志。