軍事夏令營課程安排,課程體系內(nèi)容一覽!
軍事夏令營網(wǎng) http://j7646.cn/ 2021-09-08 15:08:54 關(guān)注:軍事夏令營課程安排有軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練、野外生存+自救互救訓(xùn)練、野外拉練+真人CS、心智成長+勵(lì)志教育訓(xùn)練、情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)、文化課輔導(dǎo)+心理健康教育、情商培訓(xùn)。當(dāng)然這是主要的課程體系大綱,具體的課程內(nèi)容,每個(gè)機(jī)構(gòu)都是不一樣的,本文主要舉例講解其中大部分都有課程內(nèi)容。
一、軍事夏令營課程體系
1、軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練:通過軍事化的行為訓(xùn)練,由外向內(nèi)滲透,徹底解決內(nèi)心不良根源,達(dá)到身心合一,想到就可以做到,從而達(dá)到自律;
2、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì);
3、野外生存+自救互救訓(xùn)練:讓學(xué)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí),增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;
4、野外拉練+真人CS:讓孩子親近大自然,讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,互幫互助,學(xué)會(huì)不拋棄不放棄的精神,通過面對(duì)艱難的實(shí)戰(zhàn)狀況下,才能充分領(lǐng)會(huì)到隊(duì)友與團(tuán)隊(duì)的重要性,讓孩子和他人協(xié)作,增強(qiáng)合作能力,廣泛結(jié)交“戰(zhàn)友”培養(yǎng)“戰(zhàn)友”般的友誼。
5、心智成長+勵(lì)志教育訓(xùn)練:系統(tǒng)的培訓(xùn),使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)讓營員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀,找到自己的理想,清晰的規(guī)劃出自己的人生道路,這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生;
6、情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí):學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),建立積極向上的人生觀。
7、文化課輔導(dǎo)+心理健康教育:通過老師對(duì)學(xué)員的監(jiān)督輔導(dǎo),按時(shí)完成暑假作業(yè),幫助學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的難題,邊訓(xùn)練,邊學(xué)習(xí),同時(shí)通過心理老師對(duì)孩子實(shí)施心理健康輔導(dǎo),全面糾正孩子在生活中產(chǎn)生的心理問題,克服自卑,叛逆,不自信等不良心理現(xiàn)象,還給孩子一個(gè)陽光自信的世界。
8、情商培訓(xùn):一般會(huì)讓老師采用或許是通過活動(dòng)、游戲、經(jīng)歷、討論、角色扮演等體驗(yàn)式教學(xué),讓孩子們?cè)谀M的環(huán)境中學(xué)習(xí)如何與他人交往。“每個(gè)游戲都有它背后的含義,老師會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn),制定課程內(nèi)容,通過寓教于樂的方式,提高孩子的情商,提高孩子的情商,更能讓孩子學(xué)會(huì):自信自律言談舉止為人處世感恩面對(duì)挫折如何處理,糾正一些現(xiàn)在社會(huì)上不良社會(huì)風(fēng)氣影響的認(rèn)知,學(xué)會(huì)用正確的眼光看待事與物。
二、軍事夏令營課程內(nèi)容
第一階段:軍事將帥營之《夢想起航》 目的:讓營員建立良好的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風(fēng)行的處事作風(fēng),在嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練中,輔助軍事科目活動(dòng),讓營員使“枯燥”的軍事訓(xùn)練富有情趣,并在軍事特訓(xùn)拓展活動(dòng)中鞏固訓(xùn)練成果。 |
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內(nèi)容簡要 | 時(shí)間 | 活動(dòng)安排 | 晚上活動(dòng) | |
第一板塊 ◆軍人形象訓(xùn)練 ◆軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練 |
第1天 | 上午 | 入營報(bào)到,辦理手續(xù),營員家長簽名墻留念; 認(rèn)識(shí)教官,發(fā)放迷彩以及軍用品,熟悉營地。 |
班務(wù)會(huì) 交朋友 營紀(jì)學(xué)習(xí) |
下午 | 開營儀式,宣誓授營旗,立軍令狀,組建團(tuán)隊(duì); 軍紀(jì)學(xué)習(xí)、軍事拓展(破冰起航)建立團(tuán)隊(duì)歸屬感。 |
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第2天 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:軍姿,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì), 了解掌握軍規(guī)軍紀(jì); 隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練:(軍姿、跨立、敬禮、停止間轉(zhuǎn)法) |
教唱軍歌 | |
下午 | 拉響警報(bào):緊急集合訓(xùn)練; 隊(duì)列綜合訓(xùn)練,隊(duì)列大比拼。 |
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第3天 | 上午 | 軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:立正、稍息、蹲下與起立、以及所學(xué)隊(duì)列內(nèi)容的復(fù)習(xí) | 軍事影片 寫日志 |
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下午 | 軍旅文化生活:清洗衣物、營區(qū)大掃除(輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營員親自動(dòng)手實(shí)踐)。 | |||
第二板塊 ◆特色科目訓(xùn)練 ◆軍事技能訓(xùn)練 |
第4天 | 上午 | 軍事科目訓(xùn)練:三聲(掌聲、歌聲、番號(hào)聲), 三相(站相、走相、蹲相) 安全訓(xùn)練:急救生存安全訓(xùn)練與演練 |
體驗(yàn)部隊(duì)巡邏 |
下午 | 軍事技能訓(xùn)練:軍體拳、防身術(shù)學(xué)習(xí)。 軍事拓展訓(xùn)練:(無敵烽火輪) 讓學(xué)員動(dòng)手、動(dòng)腦 制作,用心學(xué)會(huì)協(xié)作。 |
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第5天 | 上午 | 軍事拓展:(同舟共濟(jì))同吃苦、共患難,珍重戰(zhàn)友情,學(xué)會(huì)珍惜! | 勵(lì)志活動(dòng) | |
下午 | 學(xué)農(nóng)體驗(yàn):讓營員經(jīng)營農(nóng)場、體驗(yàn)農(nóng)作辛苦,學(xué)會(huì)珍惜,杜絕浪費(fèi)不良習(xí)慣;文化充電,暑假作業(yè)輔導(dǎo); | |||
第6天 | 上午 | 檢查衛(wèi)生、評(píng)比內(nèi)務(wù);趣味拔河 | 階段動(dòng)員 | |
下午 | 軍事訓(xùn)練、自救知識(shí)、救援常識(shí)以及演練 、興趣培養(yǎng)(羽毛球、棋類、繪畫等)、暑假作業(yè)輔導(dǎo) | |||
第7天 | 上午 | 軍事拓展訓(xùn)練:(超級(jí)電腦)塑造學(xué)員高效溝通與團(tuán)隊(duì)配合能力! | 班務(wù)會(huì) 輔導(dǎo)員進(jìn)行思想工作 |
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下午 | 軍事拓展訓(xùn)練:(驛站傳書)引導(dǎo)營員發(fā)揮想象力,提高營員注意力。 | |||
第8天 | 上午 | 疊被子比賽(評(píng)選內(nèi)務(wù)標(biāo)兵) 軍事拓展訓(xùn)練:群龍汲水 |
調(diào)整狀態(tài) 特訓(xùn)日志 |
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下午 | 大閱兵:訓(xùn)練成果大會(huì)操,總結(jié)評(píng)比。 評(píng)選“優(yōu)秀小隊(duì)”、“優(yōu)秀小兵”。 |
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第二階段:軍事將帥營之《熔爐鍛造》 目的:通過嚴(yán)格、殘酷的軍事特種訓(xùn)練磨練意志,堅(jiān)定信念;學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用,培養(yǎng)邏輯思維和系統(tǒng)思考能力;克服拖延、懶惰,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng);克服恐懼,提升面對(duì)困難、壓力,以及解決問題的個(gè)人能力。 |
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內(nèi)容簡要 | 時(shí)間 | 活動(dòng)安排 | 晚上活動(dòng) | |
第三板塊 ◆勇往直前 ◆團(tuán)隊(duì)協(xié)作 |
第9天 | 上午 | 拓展活動(dòng):時(shí)尚模特 開心快樂的提高思考與創(chuàng)新力; | 寫日志 |
下午 | 軍事拓展:(空降飛彈) 激發(fā)學(xué)員潛能,發(fā)散思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí); 植樹(做好自己所在團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)并做好“呵護(hù)”工作) |
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第10天 | 上午 | “身陷重圍”,選擇隱僻場所自己構(gòu)建單人防護(hù)掩體; “突出重圍”,戰(zhàn)友協(xié)同作戰(zhàn),按照指定時(shí)間到達(dá)指定集結(jié)區(qū)域 |
演講 比賽初賽 |
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下午 | “模擬戰(zhàn)爭”特訓(xùn)(CS行動(dòng)) 戰(zhàn)場搏擊以及“火線穿越”,領(lǐng)袖風(fēng)采“不拋棄不放棄”;“突出重圍”:利用各種器材和自然參照物判定方位;“斬首行動(dòng)”,“颶風(fēng)行動(dòng)”,“地道戰(zhàn)” |
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第11天 | 上午 | 軍事拓展:(時(shí)速生死線) 讓學(xué)員懂得時(shí)間如同生命,珍惜學(xué)會(huì)管理時(shí)間; | 演講 比賽決賽 |
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下午 | 心語交流:寫給父母、朋友一封信,書信定稿,審驗(yàn)、封裝。文化知識(shí)充電 | |||
第四板塊 ◆國防教育 ◆勵(lì)志教育 ◆心理輔導(dǎo) |
第12天 | 上午 | 心理健康教育課:通過“八大管理系統(tǒng)”測評(píng)結(jié)果,針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野,全面發(fā)展能力,系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。 | 班級(jí) 總結(jié)分享 |
下午 | 心理測評(píng)(八大系統(tǒng)):思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理。 | |||
第13天 |
上午 | 勵(lì)志教育:通過外界對(duì)營員的刺激和影響,來調(diào)動(dòng)、激發(fā)營員內(nèi)在的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 | 禮儀學(xué)習(xí) | |
下午 | 勵(lì)志科目:規(guī)劃人生經(jīng)歷,開拓人生視野——“自信、勵(lì)志”培訓(xùn)。 | |||
第14天 | 上午 | 國防知識(shí)學(xué)習(xí)。了解我國防領(lǐng)土、領(lǐng)空、領(lǐng)海。軍事拓展(諸侯爭霸)培養(yǎng)學(xué)員將帥氣質(zhì),領(lǐng)袖風(fēng)采! | 拉歌比賽 | |
下午 | 軍事定向穿越:一封雞毛信 培養(yǎng)學(xué)員,主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)結(jié)精神! | |||
第15天 | 上午 | 軍事游戲:(勇闖地雷陣) 有勇有謀,攻破障礙,智闖雷陣; | 輔導(dǎo)員組織 思想教育 |
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下午 | 階段總結(jié):心得分享,總結(jié)日志; 總結(jié)評(píng)比:評(píng)選“星級(jí)學(xué)員”授予稱號(hào) |
以上就是軍事夏令營課程安排的相關(guān)介紹,從上述舉例講解的軍事夏令營課程體系和課程內(nèi)容,我想各位家長對(duì)于孩子在軍事里面都要哪些訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)該有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),如果還有不懂的可以咨詢一下客服。
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