在“神獸”出籠的日子里，

瘋玩了一個(gè)假期！

“沉迷”手機(jī)游戲，電視，依賴電子產(chǎn)品。

作息時(shí)間不正常，睡覺(jué)睡到自然醒。

不按時(shí)間完成作業(yè)，做事懶散，甚至不自己做。

要么不運(yùn)動(dòng)，不出門(mén)，不參加戶外活動(dòng)。

要么是沉浸球場(chǎng)競(jìng)技、逛街游玩中，興奮的情緒難以平復(fù)……

各種吃喝玩樂(lè)，各種補(bǔ)課和特長(zhǎng)班。

更重要的是，情緒不穩(wěn)定，浮躁，亂發(fā)脾氣。

開(kāi)學(xué)后，注意力不集中，開(kāi)小差，上課疲憊，焦慮，恐懼，成績(jī)下降。

這些狀況都是典型的學(xué)生假期綜合癥。

放松一夏，贏在收心“修心、收心”軍事國(guó)學(xué)夏令營(yíng)

專冶孩子“暑期綜合癥”。為您解決困擾。

封閉式培訓(xùn)基地，軍事化的管理

實(shí)踐性、參與性的活動(dòng)互動(dòng)方式

國(guó)學(xué)文化氛圍的熏陶

拋掉手機(jī)、電視，探索自然

規(guī)律的用餐時(shí)間，沒(méi)有零食

鍛煉獨(dú)立的生活起居能力

調(diào)節(jié)心理

培養(yǎng)孩子的積極健康的心態(tài)，健全的人格。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力，自理、自立、自律，自強(qiáng)。

激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。

激發(fā)孩子內(nèi)在的潛能，喚醒孩子的心靈成長(zhǎng)，放飛自我。

換位思考能力及處理事情的應(yīng)變能力，面對(duì)困難的勇氣，理解、關(guān)心和支持他人。

讓孩子了解自我、認(rèn)知自我、評(píng)價(jià)自我，增強(qiáng)孩子的自信心，有效的釋放壓力。

讓孩子熱愛(ài)、珍惜生活，有責(zé)任感，感恩父母、師長(zhǎng)，社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

為孩子們暑期早收心，開(kāi)學(xué)不憂心，

放松一夏，贏在收心“修心、收心”軍事國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，

我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€(gè)系統(tǒng)的解決方案。

1、軍事行為訓(xùn)練

軍事化訓(xùn)練(軍訓(xùn))，是收心的秘籍。這一刻起就要讓孩子們明白自己的假期已經(jīng)結(jié)束了，聽(tīng)從指揮，好好學(xué)習(xí)、提前收心，準(zhǔn)備回歸校園。

體驗(yàn)軍旅生活執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，養(yǎng)成軍人良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣，講形象、愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、自我約束、自理能力。

軍事化訓(xùn)練更能讓孩子快速調(diào)整“生物鐘”，堅(jiān)決讓孩子“倒時(shí)差”，幫助孩子建立有規(guī)律的作息時(shí)間。

2、國(guó)學(xué)教育

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化。全方位、全身心地沉浸在傳統(tǒng)文化的氛圍中，接受五千年文化的熏陶。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)圣賢的思想和行為準(zhǔn)則，讓孩子起居有時(shí)作息有常，修身修心，保持清凈心，提高孩子專注力，幫助孩子培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立良好的道德品行。體會(huì)古圣先賢的為人處世之道，會(huì)做人，懂感恩。

3、琴棋書(shū)畫(huà)、太極

琴、棋、書(shū)、畫(huà)(古琴、圍、象棋、毛筆書(shū)法、習(xí)字、國(guó)畫(huà))、太極也是國(guó)學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容之一，這些都能讓人回歸真、善、美的天性，讓人心得以安住沉靜、修身修心，清除內(nèi)心雜念污穢，益于身心健康。逐步讓孩子靜心·安神。從假期“暑期綜合癥”。中走出來(lái)。

4、勞動(dòng)教育、手工創(chuàng)作

中國(guó)農(nóng)耕文化包含了眾多特色耕作技術(shù)、科學(xué)發(fā)明。也是傳承中華文化的一部分。孩子在勞動(dòng)中充分接觸事物，用身體去丈量物理和心靈的世界。愛(ài)上勞動(dòng)，感受勞動(dòng)在人生中的價(jià)值，培育孩子對(duì)勞動(dòng)者的足夠尊重。同時(shí)可以讓孩子們愉悅身心，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造力和吃苦精神。知道勞動(dòng)的艱辛，明白不能浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)。激發(fā)孩子勤勞、樂(lè)觀的性格形成。

5、作業(yè)溫故知新、制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

放松了一個(gè)假期，可能對(duì)上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)遺忘了不少，作業(yè)沒(méi)有完成多少，對(duì)假期作業(yè)查漏補(bǔ)缺，上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固，提前做好新課銜接。

學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，充分了解自己的實(shí)際情況下，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，增加一門(mén)新特長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)有規(guī)律性，勞逸結(jié)合，時(shí)間利用的有效性，讓自己有目標(biāo)，有行動(dòng)，有收獲。樹(shù)立自己的信心。

6、情感教育、學(xué)前心理疏導(dǎo)

培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報(bào)恩，做社會(huì)的有用之才。分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。針對(duì)性系統(tǒng)提升營(yíng)員綜合素質(zhì)。對(duì)孩子開(kāi)學(xué)前心理壓力進(jìn)行分析排解，做到輕松上陣，快樂(lè)上學(xué)。

7、生存能力，自救互救訓(xùn)練

生存能力可以歷練孩子的意志、發(fā)掘自己潛能，增強(qiáng)體質(zhì)，有益于陶冶情操，放松自己，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，自救互救是生存能力訓(xùn)練的基本技能。

8、娛樂(lè)活動(dòng)

尋寶大戰(zhàn)、真人CS等，收心不等于壓制天性，勞逸結(jié)合，寓教于樂(lè)。“真人CS”，青少年的您，一定不能少了這樣的一次戰(zhàn)斗。

課程必備，暑假收心輔導(dǎo)

1、軍事行為訓(xùn)練，幫助孩子調(diào)整生物鐘，作息規(guī)律。

2、誦讀、解讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，靜心訓(xùn)練。幫助孩子收心，循序漸進(jìn)回歸學(xué)校狀態(tài)。

3、與孩子一起回顧假期生活，談?wù)勈斋@和感受。

4、檢查作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺(需要攜帶暑假作業(yè))。

5、與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6、引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，培養(yǎng)新的特長(zhǎng)或愛(ài)好。

7、鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)活動(dòng)，戶外活動(dòng)和勞動(dòng)體驗(yàn)。

8、讀懂孩子情緒，時(shí)行有效溝通，做好心態(tài)上的準(zhǔn)備。

師資團(tuán)隊(duì)

諶其軍

諶其軍先生在步入教育培訓(xùn)前曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵、做過(guò)公務(wù)員、國(guó)企老總、教師等職業(yè)，有著豐富的人生經(jīng)歷，自從2003年步入教育行業(yè)，就一直熱衷于對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，積極研究中國(guó)現(xiàn)行教育現(xiàn)狀和解決方案，并取得了非常好成果。

2004年承擔(dān)十一五 “中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)模式” 國(guó)家課題研究，并于2006年順利結(jié)題。這個(gè)課題結(jié)題后直接出版系列教材(國(guó)家統(tǒng)編教材)18本。諶先生對(duì)很多世界前沿課程如：教練技術(shù)、NLP(神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué))、性格學(xué)、完形心理治療等領(lǐng)域進(jìn)行廣泛學(xué)習(xí)，然后不斷地進(jìn)行研究、整合、升華、開(kāi)發(fā)成為符合中國(guó)教育特色需要的系列課程。

并且經(jīng)過(guò)2年的實(shí)踐，組織了上百次學(xué)生專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、教師專業(yè)化培訓(xùn)、大型公開(kāi)課，并取得了社會(huì)及教育界的一致認(rèn)可，稱為學(xué)生的教練、家長(zhǎng)的教練、教師的教練，諶先生現(xiàn)已經(jīng)成功自主開(kāi)發(fā)：教師專業(yè)化發(fā)展課程、班主任專業(yè)化發(fā)展課程、學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練專業(yè)化課程、家長(zhǎng)教育專業(yè)化課程、校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展課程

整個(gè)課程體系基本涵蓋整個(gè)教育體系，每個(gè)課程的作用都非常強(qiáng)烈，對(duì)教師、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生的個(gè)人能力以及綜合素質(zhì)提升都具有非常大的推動(dòng)力。當(dāng)時(shí)諶先生曾利用課程中的知識(shí)在學(xué)校擔(dān)任7個(gè)班的班主任，在廣州一度傳為佳話。

諶先生授課和方式非常獨(dú)特，整個(gè)過(guò)程完全采用體驗(yàn)和互動(dòng)方式，課程的結(jié)構(gòu)形式讓人非常容易理解和學(xué)習(xí)，達(dá)到了課程就是游戲，游戲就是課程，人人都在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中互動(dòng)的境界，參加過(guò)諶先生課程的人都受益匪淺，回味無(wú)窮。

蔣惠芳

蔣惠芳老師，家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師；團(tuán)中央中國(guó)青少年教育研究中心，父母大講堂項(xiàng)目副主任；北京博雅心橋教育研究中心首席講師；神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)(NLP)執(zhí)行師。

曾任中國(guó)婦女報(bào)教育培訓(xùn)中心家庭教育研究所所長(zhǎng)、中國(guó)家庭親子教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大鵬鳥(niǎo)親子教育研究院院長(zhǎng)。

她是一位優(yōu)秀的教師，畢業(yè)于北京教育學(xué)院，在教壇上耕耘了27年，中學(xué)高級(jí)教師。憑借對(duì)孩子和教育事業(yè)的熱愛(ài)，積極探索，將國(guó)際知名教育理念與中國(guó)的教育實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造出適合中國(guó)家庭的教育方法。

她是卡爾—威特教育的第一批實(shí)踐者，她將東方教育和西方教育有機(jī)的結(jié)合，總結(jié)出一套適合中國(guó)國(guó)情的教育理念和方法，通過(guò)她教育理念和方法的實(shí)踐使她17歲的兒子以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)電子工程系。

她是一位深受家長(zhǎng)歡迎的著名家庭教育專家，在全國(guó)各地舉行家教專題報(bào)告會(huì)700多場(chǎng)，直接受眾達(dá)60萬(wàn)人之多。無(wú)數(shù)的家庭因她的報(bào)告而獲益，她是一位深受孩子喜愛(ài)的智慧媽媽。

接待來(lái)訪家長(zhǎng)和孩子1260多人次，，無(wú)數(shù)迷失在網(wǎng)吧的孩子在她的幫助下重返課堂，數(shù)十名輕生的孩子在她的幫助下重新燃起生的希望，更多的孩子因她的心理輔導(dǎo)而改善了與父母的關(guān)系，明確了人生目標(biāo)，引發(fā)了巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

她是一位勤奮的作家，于2002年、2003年相繼出版了《家教的智慧》和《守望花期》等著作，并于2004年出版了光盤(pán)《每個(gè)孩子都有成功的潛質(zhì)》。她的第三部著作《做個(gè)智慧媽媽》將于近期與廣大讀者見(jiàn)面。中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)婦女報(bào)等數(shù)十家媒體對(duì)她的書(shū)籍和家教思想有過(guò)詳盡報(bào)道。

劉燦梁

劉燦梁教授，1951年出生于臺(tái)灣，臺(tái)灣淡江大學(xué)企管系、國(guó)際企管所專任教授，美國(guó)喬治亞大學(xué)管理心理學(xué)博士，臺(tái)灣地區(qū)十大名嘴之一。他用兩年半的時(shí)間拿 到博士學(xué)位，從而一舉成為喬治亞大學(xué)的傳奇人物。他不僅擁有很好的心理學(xué)、西方管理學(xué)理論功底，同時(shí)擔(dān)任了二十余年的公司副總，常年擔(dān)任知名大企業(yè)的企業(yè) 顧問(wèn)，和臺(tái)灣塑料大王王永慶等知名企業(yè)家有著良好的互動(dòng)。

劉燦梁教授為臺(tái)灣地區(qū)十大名嘴之一，他不僅擁有很好的心理學(xué)、西方管理學(xué)理論功底，同時(shí)在世界著名企業(yè)擔(dān)任了二十余年的高管，常年擔(dān)任知名大企業(yè)的企業(yè)顧問(wèn)，和臺(tái)灣塑料大王王永慶等知名企業(yè)家有著良好的互動(dòng)。

劉燦梁教授在松下幸之助的啟發(fā)下，花大力氣通讀了中國(guó)《二十四史》，他可以講一百位中國(guó)皇帝、一百位中國(guó)丞相，并能熟練地運(yùn)用管理學(xué)的理論來(lái)進(jìn)行分析，爛熟于胸的歷史人物和事件給劉教授的課程錦上添花。

廖煙楚

全人格教育機(jī)構(gòu) 訓(xùn)練講師

御瑄人生顧問(wèn)師 指導(dǎo)老師

御瑄意識(shí)開(kāi)發(fā)有限公司 行政副總

御瑄公司全省分公司 執(zhí)行總監(jiān)

御瑄公司海外分公司 輔導(dǎo)老師

張國(guó)維

NLP導(dǎo)師( Dr.Alex Cheung)(香港)

張國(guó)維博士，早年在香港，中國(guó)，美國(guó)及英國(guó)受教育，工作及服務(wù)。他獲得理學(xué)學(xué)士、理學(xué)碩士、工程碩士、工商管理碩士、榮譽(yù)法學(xué)博士、榮譽(yù)理學(xué)博士。張博士是一位著名的資深工程師，且在過(guò)去的二十五年積極及不遺余力的參與服務(wù)社會(huì)的工作, 更是一位資深教育及培訓(xùn)貢獻(xiàn)者。

在最近十年，張博士積極學(xué)習(xí)， 鉆研及提供有關(guān)“提升自我價(jià)值”，“發(fā)揮個(gè)人潛能”，“積極人生，擴(kuò)闊視野”及“商業(yè)心理工作坊”等培訓(xùn)課程。 張博士獲得的證書(shū)及獎(jiǎng)狀繁多，其中最特出的有： 全亞洲首位榮獲1980年在瑞士注冊(cè)的國(guó)際NLP專業(yè)學(xué)會(huì)頒發(fā)的“資深導(dǎo)師 (FMT)”由美國(guó)NLP大學(xué)頒發(fā)的“特別授權(quán)導(dǎo)師”。全球只有19人享有此榮譽(yù)。

周杏林

女，江蘇大學(xué)心理健康教育中心主任助理，美國(guó)寰宇大學(xué)教授。

催眠培訓(xùn)師周杏林

爸媽在線學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任

爸媽在線催眠學(xué)院院長(zhǎng)。

副主任醫(yī)師

美國(guó)A.C.H.E臨床催眠治療師學(xué)會(huì)會(huì)員

中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員

中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員

中國(guó)性學(xué)會(huì)會(huì)員

江蘇省心理學(xué)會(huì)會(huì)員

中國(guó)心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)

鎮(zhèn)江心理咨詢師協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)

1982年于醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從事臨床內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科工作。近年來(lái)，致力于催眠技術(shù)對(duì)人們身體和心理健康影響的研究，在個(gè)人和團(tuán)體潛能激發(fā)、提升學(xué)習(xí)效能、考試心理、幸福心理、戀愛(ài)婚姻和親子溝通等方面做了大量研究。

營(yíng)地介紹：

貴陽(yáng)501戰(zhàn)狼綜合訓(xùn)練實(shí)踐基地位于貴陽(yáng)市北郊，離中心城區(qū)約25公里，貴陽(yáng)高鐵北站，高鐵東站約40分鐘車(chē)程，龍洞堡國(guó)際機(jī)場(chǎng)約50分鐘車(chē)程，交通便捷，緊鄰貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新場(chǎng)鎮(zhèn)501舊址，離修文高鐵站約1.5公里，基地有濃厚的軍事文化、軍事航空文化，陽(yáng)明心學(xué)文化雙重影響。

與周邊職業(yè)院校，紅色文化，農(nóng)耕文化園，知青文化園，創(chuàng)意農(nóng)特產(chǎn)品園，峽谷漂流連為一個(gè)綜合體。是一個(gè)集培訓(xùn)、住宿、餐飲、國(guó)學(xué)文化、藝術(shù)培訓(xùn)、青少年心理輔導(dǎo)、勞動(dòng)教育、親子互動(dòng)、康養(yǎng)、休閑度假為一體的綜合性基地。

基地下設(shè)2個(gè)分屬基地，總部基地總面積約40000多㎡，可同時(shí)接待500人住宿(標(biāo)準(zhǔn)化住房：配備熱水器、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間)。琴棋書(shū)畫(huà)國(guó)學(xué)教室、心理健康輔導(dǎo)室、音樂(lè)室、多功能課室、童年記憶園，軍事魔訓(xùn)場(chǎng)，真人吃雞CS野戰(zhàn)場(chǎng)等。

基地依山而建，風(fēng)景怡人，空氣清新。是青少年進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)、勞動(dòng)教育、國(guó)學(xué)文化學(xué)習(xí)、冬夏令營(yíng)、康養(yǎng)及企事業(yè)單位進(jìn)行軍事化拓展培訓(xùn)首選主題營(yíng)地。而附屬基地規(guī)模可同時(shí)容納3000-5000人進(jìn)行吃、訓(xùn)、管等，可供學(xué)校軍訓(xùn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及企事業(yè)單位進(jìn)行軍事化拓展培訓(xùn)。

另一處位于貴安新區(qū)，基地規(guī)模可同時(shí)容納1000-1500人進(jìn)行吃、訓(xùn)、管等，可供青少年國(guó)防教育、社會(huì)實(shí)踐教育、冬夏令營(yíng)、軍訓(xùn)及企事業(yè)單位進(jìn)行拓展培訓(xùn)。場(chǎng)地內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備配套完善，軍事文化氛圍好的國(guó)防教育培訓(xùn)基地。

基地秉著誠(chéng)信、專業(yè)、共贏的的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為企業(yè)提供一流的師資、一流的課程設(shè)計(jì)，一流的服務(wù)和售后，與客戶共同成長(zhǎng)。

主要開(kāi)展以青少年研學(xué)旅行、勞動(dòng)教育，綜合實(shí)踐教育、生命安全教育，綜合素質(zhì)教育，國(guó)防教育、中國(guó)紅色文化教育、體育培訓(xùn)及藝術(shù)培訓(xùn)、國(guó)學(xué)文化和心理教育、家庭教育、拓展培訓(xùn)、軍事魔訓(xùn)、定制培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、親子周末、黨建教育、企業(yè)會(huì)議會(huì)展和運(yùn)動(dòng)會(huì)、商務(wù)推廣等形式的服務(wù)內(nèi)容。把基地打造成貴州最優(yōu)秀的和人氣最旺盛的培訓(xùn)基地。

我們服務(wù)保障，提供全天候的封閉式托管服務(wù)；嚴(yán)謹(jǐn)軍事化管理及軍營(yíng)氛圍、舒適的自然環(huán)境和有效的安全保障；在規(guī)范的生活管理流程和營(yíng)養(yǎng)搭配的餐飲供應(yīng)；有專業(yè)的教官組織拓展、游戲等體驗(yàn)活動(dòng)；

有來(lái)自全國(guó)的同齡孩子共同分享交流平臺(tái)；有適合不同年齡段的訓(xùn)練方案，提升孩子的綜合能力；有豐富的經(jīng)典益智游戲，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中生活、成長(zhǎng)；是學(xué)校和家庭教育的良好補(bǔ)充，鍛煉實(shí)踐能力，塑造健康人格。

基地體系及優(yōu)勢(shì)

1、國(guó)學(xué)文化、勞動(dòng)教育、心理教育課程體系：提供青少年健康成長(zhǎng)的課程體系，更注重傳統(tǒng)文化和個(gè)人品質(zhì)的修養(yǎng)，心理的健康成長(zhǎng)，德藝雙修，注重實(shí)踐，動(dòng)手能力，不定期組織親子講座，國(guó)學(xué)文化，青少年心理輔導(dǎo)，藝術(shù)培訓(xùn)，軍事訓(xùn)練科目，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2、四大特色項(xiàng)目：基地內(nèi)包含：國(guó)學(xué)文化功能室及藝術(shù)文化功能室，心理咨詢室；紅色文化，軍事訓(xùn)練、冬夏令營(yíng)、藝術(shù)培訓(xùn)和軍事拓展項(xiàng)目；70、80、90后懷舊游戲項(xiàng)目體系；現(xiàn)場(chǎng)版真人吃雞CS大戰(zhàn)。

3、純天然與軍教民文化的基地環(huán)境：現(xiàn)階段基地配有300多人學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)住宿，基地可同時(shí)為1000多人提供培訓(xùn)，整齊劃一的宿舍及教學(xué)樓、完善的訓(xùn)練設(shè)施、規(guī)范的訓(xùn)練場(chǎng)地與周邊自然環(huán)境和教育資源渾然天成，整個(gè)基地文化氛圍濃厚，顯得格個(gè)靜謐、優(yōu)雅。關(guān)鍵是基地的可擴(kuò)展性，最大團(tuán)隊(duì)可接待3000-5000人吃住訓(xùn)練。

4、具備各項(xiàng)目及創(chuàng)新的特色場(chǎng)地：有特色的各項(xiàng)親子活動(dòng)項(xiàng)目、讀書(shū)會(huì)，親子周末互動(dòng)，野炊、燒烤場(chǎng)，農(nóng)耕體驗(yàn)園，軍事夏令營(yíng)、國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，還提供培養(yǎng)鋼鐵意志的魔鬼訓(xùn)練區(qū)，激情沙池。退役軍人、大學(xué)生及有志青年創(chuàng)業(yè)孵化基地。

作息時(shí)間

06:30-07:30 起床、晨練、軍訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀

07:30-08:30 早餐、整理內(nèi)務(wù)

08:45-11:45 訓(xùn)練/活動(dòng)

11:30-14:45 午餐、午休

15:00-17:30 訓(xùn)練/活動(dòng)

17:45-18:30 晚餐

18:30-19:30 游戲活動(dòng)

19:30-21:00 主題活動(dòng)

21:00-22:00 洗澡、洗衣服、就寢

第一天

09：00--12：00到達(dá)基地，辦理手續(xù)，發(fā)放物品，安排住宿，發(fā)放物品。相互認(rèn)識(shí)。

12：00--14：45飯前供養(yǎng)偈及觀想(餐前必修)。午餐、午休

15：00--17：30組建團(tuán)隊(duì)，競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)，召開(kāi)隊(duì)務(wù)會(huì)。隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。行為習(xí)慣、儀容儀表、時(shí)間觀念、紀(jì)律訓(xùn)練。

17：30--19：30晚餐，個(gè)人興趣愛(ài)好自由活動(dòng)

19：30--21：00中國(guó)傳統(tǒng)文化、激勵(lì)范疇影片。

21：00--22：00洗澡、洗衣服、就寢。

第二天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)：良好的內(nèi)務(wù)，是可以鍛煉個(gè)人的綜合素質(zhì)。

08：45--11：45太極拳、可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，身體協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)力，塑造體形，緩解心里壓力，改善精神狀況，提高毅志力，讓內(nèi)心平靜，達(dá)到修身養(yǎng)性作用。

11：30--14：45午餐、午休。

15：00--17：30建立信任，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力訓(xùn)練。通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)行感恩教育。

17：45--18：30晚餐。

18：30--19：30懷舊游戲：滾鐵環(huán)、跳皮筋、打水槍、吹泡泡、丟沙包、編花籃、玻璃球、打陀螺。

19：30--21：00交流參營(yíng)體會(huì)，增強(qiáng)孩子交流溝通能力!激勵(lì)范疇影片。

第三天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐、整理內(nèi)務(wù)。

08：45--11：45武術(shù)訓(xùn)練，武術(shù)是一種修為，也是修德的過(guò)程，我們要提升自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)也要維護(hù)正義。尤其是提高女生的自我保護(hù)。

15：00--17：30提升聚焦能力訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己焦點(diǎn)所在，找到自我焦點(diǎn)根源，改善自我聚焦能力。

18：30--19：30懷舊游戲系列活動(dòng)。

19：30--21：00主題活動(dòng)：精神輔導(dǎo)——解讀網(wǎng)癮的形成原因。

21：00--22：00洗澡、洗衣服、就寢。

第四天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐。

08：45--11：45茶道：飲茶、品茶、茶文化，中國(guó)文化。通過(guò)茶文化修煉個(gè)人的禮節(jié)、人品、意境、美學(xué)觀點(diǎn)和精神思想。茶品即人品，茶道即人道，在品茶體驗(yàn)中尋求意境，感悟人生的真諦，展示“真、善、美”的內(nèi)涵，順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展。

15：00--17：30心靈課程：情商、情感訓(xùn)練。情商，簡(jiǎn)稱EQ，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。人與人之間的情商先天并沒(méi)差別，更重要的是后天開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。

17：45--18：30晚餐。

18：30--19：30按個(gè)人興趣愛(ài)好分組，自由活動(dòng)

19：30--21：00主題活動(dòng)：時(shí)間觀念、紀(jì)律訓(xùn)練。“拉響警報(bào)”緊急集合，唱響軍歌，組織拉歌比賽。

第五天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

08：45--11：45演講：演講可以快速建立自信，提高表達(dá)能力，處事能力，應(yīng)變能力，增強(qiáng)自信。

15：00--17：30主題活動(dòng)：“小天使與小主人”活動(dòng)練習(xí)，學(xué)會(huì)去欣賞到你身邊的每一個(gè)人。

17：45--18：30晚餐。

18：30--19：30組織籃球比賽。

19：30--21：00勵(lì)志主題電影。

21：00--22：00洗澡、洗衣服、就寢。

第六天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)。

08：45--11：45手工制作：剪紙，早上多動(dòng)手有利于手腦互動(dòng)。培養(yǎng)動(dòng)手能力，實(shí)踐能力。

15：00--17：30辯論(國(guó)學(xué)主題)、激發(fā)孩子的潛能，快樂(lè)成長(zhǎng)的心態(tài)，提升綜合素質(zhì)。

18：30--19：30自由活動(dòng)。

19：30--21：00聯(lián)誼晚會(huì)(自己策劃、組織、主持)。

第七天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)。

08：45--11：45解讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》，主題活動(dòng)：“少年點(diǎn)兵”訓(xùn)練意志力、耐力及團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。

15：00--17：30責(zé)任、人生價(jià)值觀。責(zé)任是一個(gè)系統(tǒng)，責(zé)任決定一切，通過(guò)角色互換，互動(dòng)活動(dòng)，認(rèn)清自我，了解自己，了解父母。懂得感恩父母，提升自己的人生價(jià)值。

18：30--19：30自由活動(dòng)，組織象棋比賽。

19：30--21：00中國(guó)傳統(tǒng)文化、激勵(lì)范疇影片。

第八天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)。

08：45--11：45軍事訓(xùn)練。太極、武術(shù)訓(xùn)練。主題活動(dòng)：抗挫折能力訓(xùn)練，自信的腳步—突破潛能、潛力。

11：30--14：45午餐、午休。

15：00--17：30佛學(xué)：清凈心靈，平靜心態(tài)，禪道(東方哲學(xué))、冥想、精神力訓(xùn)練。禪悟，讓雜亂的心情變得寧?kù)o。讓自己因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)壓力而緊繃的神經(jīng)得到放松。幫助自己回到你真正的自我中心，成為你心中真正的自己。如佛理中所說(shuō)，“人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷。

19：30--21：00中國(guó)傳統(tǒng)文化、激勵(lì)范疇影片。

21：00--22：00洗澡、洗衣服、就寢。

第九天

06：30—07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

08：45--11：45軍事訓(xùn)練，太極訓(xùn)練，行為訓(xùn)練。

15：00--17：30相互信任訓(xùn)練體驗(yàn)信任巨大能量，感受誠(chéng)實(shí)無(wú)限魅力，消除內(nèi)部能量消耗。

17：45--18：30晚餐。

18：30--19：30財(cái)商激活，掌錢(qián)能力，賺錢(qián)能力。財(cái)務(wù)知識(shí)。

19：30--21：00中國(guó)傳統(tǒng)文化、激勵(lì)范疇影片。

第十天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)。

08：45--17：45(勞動(dòng)教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

18：30--19：30按個(gè)人興趣愛(ài)好分組，自由活動(dòng)。

19：30--21：00軍事訓(xùn)練。

21：00--22：00洗澡、洗衣服、就寢。

第十一天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)。

08：45--11：45主題活動(dòng)：生存能力訓(xùn)練，日常實(shí)用救護(hù)常識(shí)訓(xùn)練：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)。

15：00--17：30茶道:午休后品茶有利于清醒頭腦。學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。誠(chéng)信教育——誠(chéng)信大考驗(yàn)!、體驗(yàn)信任、學(xué)會(huì)感恩父母。

18：30--19：30自由活動(dòng)。

19：30--21：00中國(guó)傳統(tǒng)文化、激勵(lì)范疇影片。

21：00--22：00洗澡、洗衣服、就寢。

第十二天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)。

08：45--17：30社會(huì)實(shí)踐，農(nóng)村，拉練，徒步，野炊、體驗(yàn)生活。農(nóng)耕：種菜、翻地、收獲。主題活動(dòng)：“父母親練習(xí)”，理清小時(shí)候傷害事件，感恩父母，重塑正確人生價(jià)值觀。

18：30--19：30按個(gè)人興趣愛(ài)好分組自由活動(dòng)。

19：30--21：00中國(guó)傳統(tǒng)文化、激勵(lì)范疇影片。

21：00--22：00洗澡、洗衣服、就寢。

第十三天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐。

08：45--11：45【CS野戰(zhàn)對(duì)抗】野戰(zhàn)規(guī)則，介紹槍械使用，地形考察、研究戰(zhàn)術(shù)?；ス?duì)戰(zhàn)，殲滅所有敵人!盡情體會(huì)部隊(duì)生活，軍人的責(zé)任感!保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)的意識(shí)。

15：00--17：30夏令營(yíng)活動(dòng)分享總結(jié)，發(fā)表演講。

18：30--19：30自由活動(dòng)。禪道、冥想、總結(jié)。

19：30--21：00聯(lián)誼晚會(huì)，狂歡(自己策劃、組織、主持)。

第十四天

06：30--07：30起床、晨練，軍訓(xùn)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。

07：30--08：30早餐，整理內(nèi)務(wù)。

08：45--11：25總結(jié)、結(jié)營(yíng)(頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū))、“人生愿景練習(xí)”，建立正確人生目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和生活中去找到源源不盡的動(dòng)力。

11：30--12：00中餐。

12：00--12：30歸還物品、收拾行李、離營(yíng)。

優(yōu)質(zhì)營(yíng)地：全軍事化管理營(yíng)地，全方位24小時(shí)監(jiān)控覆蓋/教官、生活老師值崗。

師資配置：心理學(xué)親子教育導(dǎo)師、國(guó)學(xué)老師、武術(shù)教練、軍事教官、生活老師。每10名孩子配備一名生活老師。

飲食保障：軍營(yíng)餐(3葷2素一湯)，搭配合理，營(yíng)養(yǎng)膳食，早餐為包子、面條、雞蛋、粥、小菜等。

多重保險(xiǎn)：旅游險(xiǎn)、意外傷害險(xiǎn)、景區(qū)責(zé)任險(xiǎn)

專業(yè)醫(yī)護(hù)：配有醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，景區(qū)距離大醫(yī)院15分鐘路程

活動(dòng)交通：旅游大巴往返，車(chē)況良好，駕齡20年以上老司機(jī)，素質(zhì)佳

活動(dòng)信息：建立微信平臺(tái)、每日向家長(zhǎng)發(fā)送信息匯報(bào)行程實(shí)況，每晚發(fā)布全程活動(dòng)記錄/活動(dòng)照片/活動(dòng)視頻，隨時(shí)觀看、收藏、下載

溫馨提示：入營(yíng)心理準(zhǔn)備(家長(zhǎng))

千秋業(yè)教育“修心，收心”軍事國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)涉及大量實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)地分固定營(yíng)地和移動(dòng)營(yíng)地相結(jié)合的方式，營(yíng)地選擇在部隊(duì)、軍事培訓(xùn)基地，拓展基地，戶外，農(nóng)田，農(nóng)村，山區(qū)，寺廟，原則上說(shuō)：越安靜的地方，越艱苦的地方，越是我們理想的營(yíng)地和訓(xùn)練場(chǎng)。

但是，對(duì)于大多數(shù)缺乏戶外運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)，獨(dú)生子女家庭嬌慣的孩子，體能和心理會(huì)感到辛苦，可能會(huì)曬黑，被蚊蟲(chóng)叮咬等(當(dāng)然，我們隨隊(duì)醫(yī)生會(huì)全程陪同跟進(jìn))。希望家長(zhǎng)以磨練孩子的教育成長(zhǎng)的心態(tài)。與老師全力配合。理性看待，成為我們夏令營(yíng)活動(dòng)的大后方。讓我們一起，共同為孩子成長(zhǎng)努力!

學(xué)員入營(yíng)自帶物品清單